Школа № 50 Екатеринбурга

Основные образовательные программы МБОУ  СОШ № 50 являются нормативно-управленческими документами, характеризующими специфику содержания образования и особенности организации образовательной деятельности.
Основные образовательные программы разработаны в соответствии с Законом "Об образовании в Российской Федерации", федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (1-4 классы), федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5 класс), федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (6-11 классы), нормативными документами в сфере образования, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ ОО, Уставом МБОУ СОШ № 50.
Учреждение реализует образовательные программы основные и дополнительные основные общеобразовательные программы:
образовательная программа начального общего образования, относящаяся к уровню начального общего образования (нормативный срок освоения программы 4 года);
образовательная программа основного общего образования, относящаяся к уровню основного общего образования (нормативный срок освоения программы 5 лет);
образовательная программа основного и среднего общего образования (ФК ГОС);
дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные общеразвивающие программы по следующим направленностям:
физкультурно-спортивной;
художественной;
социально-педагогической.
Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными общеобразовательными программами трех уровней общего образования:
Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни). На данном уровне образования Учреждением реализуются основные общеобразовательные программы начального общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по ИЗО.
Основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению). На данном уровне образования Учреждением реализуются основные общеобразовательные программы основного общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по ИЗО и литературе.
Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. На данном уровне образования Учреждением реализуются основные общеобразовательные программы среднего общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по литературе и МХК.
Организация образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение).
В дополнение к обязательным предметам в рамках федерального государственного образовательного стандарта вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.