Эколого-биологический лицей Магадана

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей (эколого-биологический)» Сокращенное название: МОУ «Лицей ЭБ»

Сегодня лицей – инновационное общеобразовательное учреждение, активно участвующее в реализации приоритетного национального проекта «Образование» по всем основным его направлениям. Миссия лицея заключается в формировании у обучающихся экологического сознания, развитии и самореализации творческих способностей всех участников образовательного процесса. Для этого в лицее создана воспитательная система, соединяющая в единый процесс две подсистемы - обучающую и воспитывающую, интегрируя, таким образом, все воздействия, идущие на ребенка, в целостный образовательный процесс. Около 85% педагогов и до 20% обучающихся лицея участвуют в групповой и индивидуальной опытно-экспериментальной работе. В 2007 году коллективом подведены итоги успешной реализации Программы развития лицея в 2003-2007 годах. В 2008 году разработана и утверждена Программа развития на последующие 5 лет. Реализуются экспериментальные программы «Здоровье», «Одаренные дети», «Семья», «Лето». Лицей участвует во Всероссийском эксперименте по введению единого государственного экзамена в 11 и 9 классах. В рамках областной экспериментальной площадки реализуется программа «Организация деятельности управляющего совета» (автор Наталья Руслановна Андриенко, директор лицея). На уровне городской экспериментальной площадки реализуются программы:
«Здоровьесберегающие технологии и природосообразные методики как концептуальные основы Программы развития лицея» (автор Ирина Николаевна Ярошенко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе);
«Применение современных педагогических технологий при осуществлении патриотического воспитания обучающихся лицея» (авторы Наталья Руслановна Андриенко, директор лицея, Зинаида Васильевна Дувакина, заместитель директора по воспитательной работе).
     В лицее осваивается экспериментальная программа «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения» (автор Наталия Витальевна Романова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе). Для реализации основного направления «Поддержка лучших педагогов» в конкурсном отборе участвовали Родькина Ирина Владимировна, Григорьева Светлана Николаевна, Абрамова Елена Владимировна. Учитель химии Нечаева Галина Ивановна в 2007 году стала обладателем Гранта Президента Российской Федерации. В лицее разработано соответствующее Положение и проведен конкурс «Самый классный классный». Победитель конкурса классный руководитель Григорьева Светлана Николаевна приняла участие в городском одноименном конкурсе, где одержала победу в номинации «Сердце отдаю детям». Действующая в лицее система поддержки талантливой молодёжи позволяет ежегодно поощрять лучших лицеистов стипендиями губернатора Магаданской области, мэра г. Магадана, регионального отделения партии «Единая Россия», депутата Магаданской городской Думы Андрея Владимировича Попова, Управляющего совета лицея.
     В соответствии с образовательной программой традиционно в учебный план лицея включаются экологическая и трудовая практики. Экологическая практика, организованная для обучающихся в летний период, позволяет им в ходе опытно-экспериментальной деятельности отрабатывать практические навыки по выращиванию овощных культур в условиях Крайнего Севера. Для этих целей у лицея имеется сельскохозяйственный участок, на котором под руководством опытных педагогов школьники ведут исследовательскую работу. Результаты исследовательской деятельности лицеистов, членов Экологического центра обучающихся лицея «Живая планета» и научного общества, ложатся в основу их докладов на научных конференциях различного уровня: на лицейской и городской научных конференциях, Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского, Всероссийской олимпиаде развития народного хозяйства, Всероссийском конкурсе исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь», Всероссийских и Международных конкурсах «Интеллект будущего», «Кенгуру», «Золотое руно», «Британский бульдог», «Русский медвежонок», «Юношеская большая восьмерка», региональном, областном и городском этапах Всероссийской предметной олимпиады, интеллектуальной олимпиаде развивающего обучения.