Частная школа "Приоритет"

«Приоритет» – школа и частный детский сад в СЗАО, предоставляющие отличную фундаментальную базу для качественного дошкольного, начального и среднего образования ребенка.
Учебная программа школы «Приоритет» призвана дать такое образование, в котором приобретение обширных и прочных знаний в области гуманитарных, точных и естественных наук сочетается с развитием творческих интересов учащихся, приобретением ими методической установки на постоянный поиск новых знаний и умений, что соответствует понятию Образование для жизни.
Организация образовательного процесса  школы
- регламентируется образовательными стандартами, учебным планом, Уставом, режимом работы ( все аспекты режима школы: посещение, дисциплина, требования к одежде, поведение в школе и др.- отражены в Уставе школы и Правилах внутреннего распорядка),  расписанием занятий, САН Пин нормами и гигиеническими требованиями, годовым планом работы школы, Календарем школьных событий (КШС)
- строится на педагогически обоснованном выборе форм, методов, технологий обучения, соответствующих возрастным, индивидуальным и психологическим особенностям учащихся.
      В школе используется очная, дистанционная и экстернатная формы обучения. Для организации дистанционной и экстернатной форм обучения разработан пакет документов, а также  программы обучения  и формы  промежуточной аттестации по основным предметам.
       Продолжительность уроков в5-11 классах –40 минут. В10-11 классах практикуются спаренные уроки для организации лекционно-семинарских, лабораторно-практических занятий.       Система учебных занятий как средство достижения образовательных стандартов базируется на образовательных программах РФ и структурирована по 7 образовательным областям: Филология(русский язык и литература), Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский), Математика и информатика (математика, алгебра и начала анализа, геометрия, информатика и ИКТ), Естественные науки (биология, физика, химия, экология, физическая география), Общественные науки (экономическая география, история, обществознание), Искусство (музыка, ИЗО, МХК), Физическая культура .   Учителя-предметники работают в режиме креативной педагогики, предусматривающей опору в учебной деятельности на  творческие способности  учащихся и их мотивацию, поиск нового содержания продуктивных технологий обучения.
     Для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в школе используются образовательные технологии развивающего обучения:


технология развития критического мышления учащихся,
личностно- ориентированное развивающее обучение,
системы развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности ребенка.


К концу обучения в начальной школе ученики будут:
понимать полученную информацию и творчески выражать своё мнение на одном или более языках (английский язык изучается с детского сада) ;
проявлять инициативу, критически мыслить;
принимать решения;
проявлять самостоятельность в учении;
работать эффективно в команде;
нести ответственность за свои действия и их последствия;
уважать как собственные взгляды, ценности и традиции, так и ценности других личностей и культур;
владеть разными видами речевой деятельности (монолог, диалог, чтение, письмо);
владеть навыками работы с разными источниками информации: книгами, учебниками, справочниками, атласами, картами, энциклопедиями, каталогами, слова рями, Интернетом; ( интеграция ИКТ с математикой, английским языком, с проектно-исследовательской деятельностью)
использова ть информационны е устройств а (компьютер, телевизор, магнитофон) для решения учебных задач.

Детский сад и н ачальная школа работают по учебно- методическим комплексам «Планета знаний», «Школа 2100».