Образовательный центр «Матрица»

Изучение японского языка – сложный, но интересный процесс. В нашем Центре мы обучаем по многоуровневой программе общего курса японского языка. Курс японского языка в "Матрице" (Люберцы/Жулебино) предназначен студентам с различным уровнем знания японского языка Важной особенностью курса является его направленность на подтверждение своих знаний языка международным экзаменом Норёку сикен. Это единственный в мире официальный экзамен на определение уровня японского языка и проводится он Японским Фондом совместно с Ассоциацией преподавателей японского языка.

Проходит ежегодно в первое воскресенье декабря в 34 странах мира, что и дает возможность современным студентам проверить свои силы и открыть перспективы на будущее. Уже экзамен 3-го уровня, успешно сданный, (не говоря о 2-м или 1-м уровне) дает преимущество при поступлении на работу в японские фирмы.Общение направлено на гармоничное и систематическое развитие основных речевых навыков: аудирования (понимания речи на слух), чтения, письма и устной речи.
Многоуровневая программа по японскому языку:
Первый уровень — рассчитан на тех, кто только начинает учить японский язык. Его продолжительность 32 ак/ч (4 недели). На этом уровне даются общие сведения о японском языке, идет знакомство с правилами фонетики и наками фонетической азбуки катакана и хирагана, их правильное написание порядка черт знаков: А, КА. СА,ТА. НА. ХА, МА, Я, РА, ВА; тонизация. Этот курс заложит основы японской грамматики и подготовит слушателей к дальнейшему обучению языку.
Второй уровень обучения (224 ак/ч). Студенты должны овладеть фонетическими навыками, выражающимися в усвоении ритма японской фразы, усвоить ударения в составе словосочетаний и предложений; понимать речь преподавателя по ходу урока, адекватно реагируя (вербально и невербально) на его высказывания и просьбы; по контекстам и словообразовательным элементам догадываться о значении незнакомых слов при чтении и восприятии речи на слух; делить текст на смысловые части, выделять основную мысль. Основными сферами общения являются: семья, я и мои друзья, покупки, увлечения, учеба, город, страна и т.д. В диалогической речи слушателей обучают без предварительной подготовки отвечать на вопросы речевого партнера, используя речевые формулы и клеше этикетного характера, адекватно реагировать на реплики партнера. В монологической речи развивают умение делать связанное сообщение используя обиходные выражения, передавать основное содержание прослушанного или прочитанного в пределах языкового материала и тематики. Студента учат понимать содержание упражнений, заданий учебника, читать вслух и про себя материалы аутичного характера (рифмовки, тексты песен, скороговорки и т.д.); формируются навыки чтения и перевода простых текстов: выполнять письменные упражнения с опорой на образцы.
На этом этапе студенты проходят: суффиксы имен и фамилий, суффиксы вежливости, множественности и исчисления возраста людей; повествовательные, вопросительные и неполновопросительные предложения; местоимения: предметно-указательные, вопросительные, относительно-указательные; именное определение (родительный падеж);4-е части речи: соединительный союз; предикативные прилагательные; обстоятельства при членах предложения; простое нераспространенное, повествовательное предложение с именным сказуемым; вопросительное предложение: формы связки в настоящем - будущем времени; выражение направленности действия от одного лица к другом}", повелительное наклонение; страдательный и побудительный залог.
В конце студент знает около 180-200 иероглифов; 750-800 слов и выражений и готов к сдаче экзамена по японскому языку Нореку сикен соответствующий 4-му уровню по международной классификации (уровень для начинающих).
Третий уровень — третяя ступень в программе учебного курса.
Ее продолжительность —224 ак/ч. Для этой ступени обучения характерно равноценное развитие устной речи слушателей и чтения с постепенным переносом акцента на преимущественное развитие чтения как опосредованной формы общения. Особый акцент делается на формировании глубокого и устойчивого интереса к изучению японского языка. Этот уровень позволяет выработать первшшые навыки беглой речи. Этот уровень так же разделен на 2-а этапа обучения:
1 этап обучения (144 ак/ч). - Студенты овладевают фонетическими навыками, выражающимися: в усвоении интонации вежливой просьбы или запроса, благодарности, извинения, приветствия, прощания; в правильной постановке логического ударения; в усвоении интонации сложноподчиненных предложений. Приобретаются навыки диалогической речи: умение без предварительной подготовки вести беседу с партнером в соответствии с предъявленной ситуацией (диалог этикетного характера, диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями и пр.): монологической речи: делать связанное сообщение по предложенной теме используя'-одай~йз" трбх~' основных коммуникативных типов речи (описание повествование или рассуждение) в пределах языкового материала и тематики, предусмотренных для этого этапа обучения Слушатели развивают навыки чтения по адаптированным текстам, допускающим до 2-3% незнакомых слов, понимаемые по догадке или с помощью японско-русского словаря.
Грамматика на этой ступени обучения включает в себя: суффиксы числительных, суффиксы длительности, счетные суффиксы и пр.; соединительный союз; глаголы и глагольные формы в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях; падеж направления, винительный и дательный падежи, исходный и предельный падеж; обстоятельстве времени; повелительное наклонение и его вежливые формы; указательные местоимения места; отыменные послеслоги: предложения с полупредикативными прилагательными.
Освоение лексики отрабатывается по темам: календарь, дни недели, повседневная жизнь, погода, развлечения, посещение магазина, и пр.
В конце студент знает около 1000 иероглифов; 3000 слов и выражений.
2 этап обучения (80 а к/ч) - подготовка к сдаче экзамена по японскому языку Нореку сикен соответствующий 3-му уровню по международной классификации (легкий уровень).
Четвертый  уровень — четвертая ступень в программе учебного курса.
Ее продолжительность —224 ак/ч.
1 этап обучения (144 ак/ч). На этом этапе студенты учатся полностью и точно понимать сообщения монологического характера или диалога, различать основную или второстепенную информацию. Без предварительной подготовки обмениваться мнениями с партнером, в связи с содержанием увиденного, услышанного или прочитанного и в связи с предъявленной коммуникативной задачей («проинформировать друг друга», «обсудить», «сопоставить впечатления» и пр.), используя этикетные формулы речи, проявляя речевую инициативу, выражая личную точку зрения по  обсуждаемому вопросу, правильно оформляя свои речевые реакции и адекватно реагируя на реплики собеседник;- -пределах языкового материала и тематики предусмотренных данным этапом обучения. Развиваются навыки беглого чтения по текстам , построенным на языковом материале с содержанием до 5 % незнакомых слов, о значении которых можно догадаться и незнание, которых не влияет на понимание основного содержание прочитанного.
Грамматика представлена: субстанцивация прилагательных; присоединение служебных глаголов; глагольная форма (приглашение к совместному действию); деепричастная форма глагола; длительный вид глаголов в значении "продолжительность действия" и повторяемость действия"; деепричастие одновременности; соединение простых предложений формой деепричастий; выражение изменения признаков предмета; сочинительный союз; желательное наклонение; выражение предпочтительности данного действий; выражение возможности-невозможности совершить действие; дополнение цели при глаголах и пр.
В конце студент знает около 300-400 иероглифов; 6000 слов и выражений.
2 этап обучения (80 ак/ч) - подготовка к сдаче экзамена по японском)' языку Нореку сикен соответствующий 2-му уровню по международной классификации (средний по сложности уровень).
Пятый уровень — продвинутый уровень в программе учебного курса.
Его продолжительность —144 ак/ч.
На этом уровне слушатель не испытывает проблем с восприятием японской речи, способен бегло объясняться на языке и читать неадаптированную литературу и периодику, тексты художественные и научно-популярные, а так же прагматического назначения (инструкции, указания и т.п.). Студенты овладевают навыками написания личных и деловых писем, составлять резюме, заполнять анкеты; владеет всеми коммуникативными умениями лингвострановедческим материалом. Слушатель может свободно участвовать в групповом обсуждении темы, проблемы (дискуссии), используя этикетные формулы речи, выражая личную точку зрения по обсуждаемому вопросу и убеждая в ее справедливости речевых партнеров, перемежая односложные реплики развернутыми высказываниями типа рассуждения; выступать с подготовленными сообщениями с использованием различных источников на японском языке, делая необходимые пояснения.
Грамматика: Страдательный и побудительный залог; Страдательная форма глагола вежливости: завершенность действия, выраженная формами переводимые на русский язык, как «я только что +глагол в прошеже.м времени»: выражение состояния в момент речи; уступительный союз и пр. В конце студент знает около 2000 иероглифов; 10000 слов и выражений. Происходит подготовка к сдаче экзамена по японскому языку Нореку сикен соответствующий 1 - му уровню по международной классификации (самый сложный).