Не тратьте время и деньги на набор номера телефона.
Закажите обратный звонок
Новости
Образовательная Выставка «Горизонты Образования» 17.10.2019 г.

17 октября 2019 года с 11.00 до 17.00 часов в Конгресс-холле "Васильевский", зал Михайловский, состоится 25-ая Образовательная Выставка "Горизонты Образования". 


Отчет о региональной образовательной выставке "Горизонты Образования" в городе Псков 25 апреля 2019 года

В городе Псков 25 апреля 2019 года прошла региональная образовательная выставка "Горизонты Образования"

Отчет о региональной образовательной выставке "Горизонты Образования" в городах Вологда, Северодвинск, Архангельск 02-05 апреля 2019 года

В городах Вологда, Северодвинск, Архангельск  02-05 апреля 2019 года прошла региональная образовательная выставка "Горизонты Образования"

Учебные заведения

Недавно добавленные

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет   (СПбГАСУ)

«Школа для малышей Ларисы Киямовой» - центр на БАБУШКИНСКОЙ

УЦ Образование XXI века, курсы косметологов

УЦ Образование XXI века, курсы массажа

ГДЗ 11 класс Алгебра

ГДЗ 11 класс Химия

ГДЗ 11 класс Физика



Статьи про образование

 
ЕГЭ помогает поступать в престижные ВУЗы страны

ЕГЭ помогает поступать в престижные ВУЗы страны

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) объективно оценивает знания абитуриентов, помогает одаренным ребятам бесплатно поступать в ведущие университеты страны и снижает коррупцию в вузах, считают ректоры российских вузов.

С 2009 года в России вступает в силу закон о ЕГЭ, согласно которому все вузы при поступлении абитуриентов должны будут учитывать результаты единого госэкзамена. Рособрнадзор провел опрос среди ректоров российских вузов о плюсах и минусах единого госэкзамена.

"У ЕГЭ есть серьезное преимущество - одаренным и хорошо подготовленным абитуриентам результаты ЕГЭ позволят поступить в выбранный ими вуз на бюджетной основе, что могло быть очень тяжело при сдаче стандартных экзаменов", - считает проректор по учебной работе Кубанского государственного аграрного университета Николай Нещадим.

Ректор Самарского государственного аэрокосмического университета имени Королева Виктор Сойфер отмечает, что в последние три года зачисление абитуриентов в его вуз на бюджетные места проводится только по результатам ЕГЭ, благодаря чему наметилась четкая тенденция увеличения числа иногородних студентов.

Выпускники школ, у которых были высокие баллы по ЕГЭ, на первом курсе Финансовой академии при правительстве РФ в основном свои знания подтвердили, заявил ректор академии Михаил Эскиндаров.

"У многих абитуриентов, которые приезжали из регионов, были высокие баллы по ЕГЭ и золотые или серебряные медали. Их мы зачисляли без экзаменов. Таких в прошлом году было 80 человек. Из них только один имел проблемы с экзаменационной сессией, все остальные перешли на второй курс", - сказал он.

ЕГЭ отсекает слабо подготовленных школьников, не позволяя им поступать в вуз, и побуждает учеников работать в школе, а не надеяться на то, "что как бы я ЕГЭ не сдал, мне троечку поставят", считает проректор по учебной работе Южно-Уральского госуниверситета Александра Сидорова.

Он предлагает наряду с ЕГЭ восстановить систему переводных экзаменов внутри школы, чтобы к тому моменту, когда школьнику пришло время сдавать ЕГЭ, у него уже были системные знания.

По мнению ректора госуниверситета "Высшая школа экономики" Ярослава Кузьминова, прием абитуриентов по результатам ЕГЭ позволил снизить уровень коррупции в вузах почти в два раза.

"Объем коррупционных платежей в сфере высшего профессионального образования в начале 2000-х годов превышал миллиард долларов. А в 2007 году эта сумма оценивалась уже в 600 миллионов долларов. Именно переход от индивидуальных вступительных экзаменов в каждом вузе к единому порядку приема абитуриентов привел к существенному снижению уровня коррупции", - считает он.

Ректор МИСиСа Дмитрий Ливанов заявляет, что преподавателей возглавляемого им института "вполне устраивает" ЕГЭ.

"Сейчас есть два основных канала приема в вуз лучших: ЕГЭ и предметные олимпиады. Мы активно участвуем в олимпийском движении, и все наши интересы с точки зрения качества и количества набора вполне решаемы", - сообщил он.

Ректор Уральского государственного технического университета Анатолий Матерн отметил, что в прошлом году, когда ЕГЭ проводился в качестве эксперимента, "не очень хорошая статистика по математике была".

"Если такое сохранится, то отсеется процентов 20, и при демографических нюансах, которые мы ожидаем, не знаю, как это скажется. Возможно, будут коррекции, барьеры будут снижены", - сказал Матерн.

Роль ЕГЭ как инструмента итогового контроля за знаниями учащихся повышается, а количество претензий к его проведению уменьшается, полагает ректор Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Степан Жолован.

"Однако есть ряд проблем - это создание мифов о ЕГЭ, в частности, появление шпаргалок низкого качества, в том числе и в интернете, которые воспринимаются на веру и используются. В итоге, по результатам сданных таким образом экзаменов, сами преподаватели и родители начинают считать, что качество образования снижается", - отмечает он.

"Качество подготовки выпускников современных школ, к сожалению, не повышается. Это общая тенденция. Для этого мы и организуем дополнительные курсы для выпускников школ. Мы не должны гнаться за количеством, сейчас главное - это качество", - считает ректор Казанского государственного технического университета имени Туполева Юрий Гортышов. При этом он убежден: если страна взяла курс на ЕГЭ, необходимо двигаться дальше.

По материалам Риан.ру

Возврат к списку


Текст сообщения*
Загрузить файл или картинкуПеретащить с помощью Drag'n'drop
Перетащите файлы
Ничего не найдено
Защита от автоматических сообщений
Загрузить изображение